Los Acordes
A todos les gusta la música y es por eso el nombre de
acordes. Han trabajado por medio de whatsapp, algo que realmente no me parece
bien, porque no es lo mismo que un trabajo presencial, ya que es más trabajo
cooperativo hacerlo juntos el trabajo.
La actividad se hará en dos sesiones, y otra fuera del aula,
con una organización heterogénea
La actividad consiste en que los niños trabajen sinónimo, antónimos,
y elaborar frases. Hay diferentes roles, señor antónimo, director ayudante,
señor unión, señor adjetivo. La técnica que se utiliza es el puzzle, y la
actividad consiste en que los niños deben desarrollar ellos la actividad, que
es un teatro sobre las oraciones de la actividad, es decir en la segunda
sesión.
Me ha parecido una gran forma de tratar el tema de trabajo
cooperativo, y más aun cuando participan en su propio aprendizaje, es uno de
los trabajos que más me ha gustado, ya que han sido originales tanto en las
actividades como en elegir la asignatura de lengua.
Los turistas de los
90
Se llaman así porque a todos les gusta viajar y son de la
década de los 90. Ha habido falta de comunicación en su organización del
trabajo.
La actividad: trata de los animales por concordancia con el
nombre del grupo. Es para 4º de primaria y han utilizado la técnica de
rompecabezas y grupo de investigación. Al igual que nuestro trabajo, primero en
el equipo base se trabaja un animal, después en grupos de investigación se
juntan para profundizar y después se vuelve al equipo base.
La primera sesión es
ver un vídeo sobre los animales y completar una fecha. La segunda es hacer un
mural sobre animales. Me ha parecido interesante ver otro tipo de dinámicas y
de forma de ver como poder utilizar el aprendizaje cooperativo en la asignatura
de conocimiento del medio.
Crítica:
Realmente me ha costado mucho pensar en si estábamos en un
grupo u otro de exposición porque no me concentraba entre un grupo y otro.
Realmente no he disfrutado con el cambio de exposición, ya que no creo que sea
la mejor forma de hacer una exposición de tu trabajo, cuando no puedes enseñar
totalmente tu trabajo a toda la clase.
