EXPOSICIONES, 18-02-2014
LOS INCREÍBLES.
Tras empezar un día en clase y no da tiempo volvió a
explicar su actividad en la que han empezado hablando de las responsabilidades,
microtareas y de los compromisos personales que se han marcado para que la
actividad saliese con éxito. Han comentado que tuvieron algún pequeño problema
pero que más o menos han podido arreglar.
La actividad que propusieron, consta de 4 sesiones donde
utilizaran la técnica TGT como la Tutoria entre Iguales y la actividad está
enfocada al primer ciclo de primaria de área de matemáticas.
La 1ª sesión: Pequeña evaluación inicial y la actividad
principal se centrará en la suma.
La 2ª sesión: Se enfocará en la resta y los alumnos se dividirán
en grupos esporádicos y tutores ayudan a los que necesitan ayuda.
La 3ª sesión, basada en la multiplicación y trabajaran en
grupos base.
La 4ª y última sesión se realiza una yincana para completar
lo aprendido en las sesiones anteriores.
Me ha parecido una actividad bastante buena, ya que han
conseguido que un área normalmente ‘aburrida’ la conviertan en una mucho más
divertida y así los niños podrán a la vez que divertirse aprender.
LOS PECES VOLADORES.
Basaron su actividad sobre el aprendizaje cooperativo
mediante una clase de educación física. Empezaron presentando su plan de
equipo, compromisos personales y microtareas y las dificultades que tuvieron en
su primera exposición.
Su actividad, basada en el juego del Ultimate, consistía en
que aunque ese juego tiene unas reglas se pueden ir adaptando y poniendo pautas
para lograr un aprendizaje cooperativo. Los videos mostrados ayudaban a ver de
una buena manera a que se refería dicha actividad.
Para esto usaban las técnicas por parejas en las que se iban
dando correcciones, como corrigiendo posturas, etc.
Me ha gustado mucho esta actividad porque me gusta mucho el
deporte y me han enseñado que cualquier actividad deportiva con reglas se
pueden variar dependiendo de las características del aula.
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