Presentamos a nuestra pequeña familia de marsupilamis

Esta aventura comienza cuando un grupo integrado por la intrépida familia marsupilami se le ocurriere realizar una aventura adentrándose en la asignatura de organización de instituciones de este primer año. Los estudiantes de 1º de Grado Magisterio Primaria en la Universidad de Alcalá de Henares convertida en un gran grupo y poco a poco una familia, deciden crear un blog para relatar todas las aventuras y actividades realizadas durante la asignatura.

Este pequeño grupo de marsupilamis trabajadores, imaginativos y divertidos deciden realizar un misterioso viaje en busca de nuevas experiencias.
Dicha familia, integrada por 5 pequeños monos, será interpretada por:

-(Irene Serna) Madre Marsupilami, gracias a su entrega por el grupo y debido a su estado laboral aportará al grupo experiencias nuevas que podrán servirnos en determinadas situaciones.

-(Eduardo Legido ) El padre Marsupial, este mono tiene una grandes ganas de aprender y de experimentar cada momento, aprovechándolo al máximo, la experiencia que tiene habiendo estudiado otras cosas en el pasado aportará al grupo diferentes maneras de trabajo.

-(Jesús Taracena) Hijo mayor de la familia, gracias a su dilatada experiencia con niños aportarádistintos puntos de vista sobre maneras de trabajar con ellos.

-(Olga Ladrón de Guevara) La hija mediana, es la marsupial mas ingeniosa de la familia, no paran de pasarle cosas por la cabeza y aportará infinitas ideas para este viaje en familia.

-Por último (Rodrigo Calvo) el marsupial más pequeño de la familia, aunque es el más corto de edad de la familia, este chico ha experimentado bastante bien la interacción con niños y puede enseñarnos cómo enseñarles y como se sienten en cada momento.

Así queda terminada nuestra pequeña familia de monos. Empezamos.

Hemos consensuado entre toda la familia, que este pequeño trabajo del blog debe servirnos para entender un poquito mejor lo que significa la organización en las clases, que en definitiva es de lo que pensamos que puede tratarse la asignatura.

Aprender mediante comportamientos o actividades de lo trabajado diariamente en la clase, para utilizarlo en una clase de primaria.

Comprender la importancia del orden en clase para llevar una aprendizaje más fácil y a la vez más eficaz.


Dentro de esta blog, encontrareis cuaderno de los marsupiales (donde aparecerán todas nuestras asistencias cada día en la clase), también encontraréis nuestras actividades realizadas a lo largo del cuatrimestre, repartidas en diferentes entradas por todo nuestro blog. Para que podáis realizarnos preguntas sobre nuestra aventura o alguna otra curiosidad sobre nuestro día a día dejaremos una entrada de preguntas y curiosidades. Y hasta aquí es hasta donde podemos contar, si queréis saber más sobre nuestra aventura os animamos a que investiguéis en nuestra página de la selva.

lunes, 17 de marzo de 2014

EXPOSICIONES 13 DE MARZO

EXPOSICIONES PROYECTO 2

GRUPO: Los Turistas de los 90

Esta presentación, bajo mi punto de vista es la que mejor refleja la visión de escuela ideal que queremos que exista en un futuro. Este grupo se ha centrado en una escuela que reúna las costumbres y  los modelos de vida de cada continente del mundo, por eso cada edificio de su escuela esta diseñado en forma de barco y alrededor se encuentra un espacio recreativo, la piscina.
Me ha parecido muy curioso que todas las clases cuenten con murales de todos los países, ya que si alguno de los alumnos termina antes sus actividades o a lo mejor el profesor decide realizar alguna actividad grupal, los estudiantes pueden tener toda la información a sus manos sin problemas.
En este proyecto no se me había ocurrido la idea de poder introducir nuevas asignaturas relacionadas con la visión de la escuela, y en este caso, Los Turistas de los 90, han incorporado nuevas asignaturas para fomentar y mejorar el conocimiento sobre otras culturas, como por ejemplo las matemáticas aplicadas al mundo, música y danza del mundo, tecnologías del mundo... Me llamó mucho la atención, que las asignaturas fueran escogidas por los alumnos y que además muchos padres pudieran tener la oportunidad de trabajar en ellas.
Otra de las características muy importantes, era la elección del idioma ya que el propio centro no les imponía que idioma escoger sino ellos mismos tenían esa oportunidad de elegir lo que mas les gustara.
Es muy importante para mi, todas las cualidades que puede llegar a tener esta escuela, ya que su objetivo principal es poder integrar varias características para que su escuela sea el lugar idóneo para que los alumnos aprenden divirtiéndose; algunas de estas características son: aprendizaje cooperativo, actividades cotidianas con alumnos de distintos ciclos, horarios flexibles y sobre todo, maestros con vocación.

Para finalizar, creo que han hecho un trabajo increíble y la parte que mas me impresiono ya que les quedo de una forma muy limpia y trabajada, fue el corto de la entrevista a los niños, ya que uno estaba estudiando en una escuela cuyos ideales eran los mas adecuados a la educación actual (profesores con ganas de trabajar, actividades extraescolares amplias, diversión en las aulas) mientras que el otro niño, se encontraba aprendiendo en una escuela tradicional, muy alejada a la que nosotros queremos conseguir.

Han hecho un trabajo fantástico, ¡¡ enhorabuena chic@s!! 


GRUPO: Los peces voladores

Esta exposición ha sido algo mas teórica que la anterior, aunque también ha sido amena porque han introducido un video en el que se veía un antes y un después, es decir, de la escuela tradicional a la escuela ideal, en la cual después de realizar una serie de cambios en la mentalidad del equipo directivo y realizando algún cambio de estrategia en el aula, se podía conseguir que el ambiente en el aula, y entre profesor y padres, cambiaria para mejor.

También es importante la forma en la que plantearían su escuela, ya que según ellos quitarían los exámenes y así mejorarían las relaciones entre profesores y alumnos, pero bajo mi punto de vista si quieren llevar a cabo esta propuesta tienen que encontrar otra serie de medidas para llevar un control de los conocimientos del niño, creo que es importante.

Para finalizar creo que ha sido muy interesante que centren su atención para fomentar los valores y el respeto entre los alumnos, para mejorar la convivencia.


No hay comentarios:

Publicar un comentario