LOS TURISTAS DE LOS 90.
El vídeo que nos ha mostrado este grupo reflejaba el esfuerzo
y dedicación que han puesto sobre este trabajo. La idea de su escuela ideal que
nos han mostrado me ha gustado mucho ya que estaba inspirada en la escuela de
una de las componentes del grupo. Para hacer más ameno el video, este grupo ha
entrevistado a dos hermanos de diferente curso que eran alumnos de la escuela
de pintura de la madre de una de las componentes. Estos dos niños opinaban y
explicaban cómo funcionaba su escuela, una más actual y otra más tradicional.
Gracias a esto, hemos podido ver la diferente valoración que tienen los niños
sobre ir al colegio, ya que como decía el que iba a una escuela tradicional era
un aburrimiento ir a clase, mientras que al otro niño sí que le gustaba ir, ya
que todo era mucho más ameno y divertido. Creo que esta visión de una escuela
divertida es la que debemos de transmitir a los alumnos, y está claro que en
nuestras manos está el conseguirlo.
A la hora de explicarnos la forma y
funcionamiento de su escuela, han sabido explicar bastante bien durante el vídeo todo lo que pensaban sobre su escuela ideal.
Algo que me ha llamado mucho
la atención ya que me ha parecido muy original es la estructura de esta
escuela, ya que las aulas tenían forma de barco y estaban rodeadas de piscinas
menos las aulas de 1º y 2º curso. Algo que también me ha llamado mucho la
atención y que nunca antes me habría planteado es introducir asignaturas o
cambiar el nombre a algunas para que resulten más atractivas y motivadoras al
igual que el tema de los idiomas, ya que es esta escuela ideal, los alumnos son
los que deciden que idiomas son los que quieren aprender.
¡ Para finalizar, me gustaría dar a este grupo la enhorabuena
ya que creo que han sabido transmitirnos muy bien todo y se nota que han
realizado un gran trabajo !
LOS PECES VOLADORES.
El video que han realizado y mostrado al resto de la clase
creo que ha sido uno de los más teóricos vistos hasta ahora, a pesar de incluir
algunas escenas en las que representaban la
escuela tradicional y más adelante el cómo sería su escuela ideal. Estas
escenas se ambientaban en la escuela de Springfield ya que el nombre de su
grupo se debe a que todos los componentes veían normalmente los Simpsons. Creo
que a pesar de realizar estas pequeñas escenas, deberían de haber explicado el
resto del vídeo de una manera más amena y divertida, ya que gran parte de este,
estaba formado por diapositivas de Power Point y resultaba a ratos un poco
aburrido, aunque la música de fondo que incluía ha conseguido hacerlo un poco
más divertido y diferente de un simple Power Point. No obstante, los contenidos
y las ideas sobre la escuela ideal de este grupo estaban muy claras y si alguna
de ellas no nos quedaba del todo clara, algún miembro del grupo ha sabido explicárnoslas
bastante bien.
Algo que me ha gustado y llamado la atención son los valores que
pretenden desarrollar en su escuela( favorecer autoestima, democracia,
solidaridad..) al igual que el diseño de su escuela. Gracias a todo lo expuesto
durante este video, me he dado cuenta de que si el sistema utilizado en una
escuela falla, con la ayuda de cambio de mentalidad de profesores, alumnos y
padres todo se puede mejorar, ya sea la relación entre todos estos, o la forma
de trabajar dentro y fuera del aula.
En conclusión, creo que el trabajo y dedicación que han
dedicado a la realización de este vídeo ha mejorado mucho respecto al trabajo
de aprendizaje cooperativo, pero sí que aún
se aprecia una diferencia en cuanto a la asignación de roles y
participación en el grupo,¡ algo que estoy segura que poco a poco lo van a
solucionar¡
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