GRUPO: Las Marmotas del Henares
En la exposición de hoy mis compañeros han presentado su
trabajo, el cual me ha parecido que estaba bien trabajado, sobre todo la
maqueta de la escuela ideal, mientras un audio iba explicando como era su
disposición. Algunas de los aspectos más llamativos eran el huerto ecológico el
cual había que ser cuidado por los alumnos durante las semana, pero lo que más
me ha llamado la atención han dicho dos aspectos: que la sala de profesores y
el equipo directivo estén separados, bajo mi punto de vista creo que es bueno
que estén de esta manera situados ya que ambos tienen funciones distintas pero sí
que hubieran tenido en cuenta un lugar en el que ambas órganos de trabajo
pudieran reunirse. Es muy interesante la técnica que utilizan “tutoría entre
iguales”, donde pueden ayudarse unos y otros, para que todos lleguen a la meta
final de forma unisonó, sin que nadie se quede por detrás.
Pero lo que más me sorprendió fue la parte final de la
presentación donde hacen una entrevista a los profesores del colegio donde yo
resido “ La Gaviota” en Torrejón de Ardoz, donde centraron en preguntar como
realizan las clases teniendo en cuenta a niños con TDA, y estos contestaron que
trabajaban los mismo aspectos pero en grupos aparte. Bajo mi punto de vista los
niños con este tipo de necesidad lo menos que necesitan es apartarse del
grupo ya que si no se les excluye mucho más
y eso puede ocasionar que se aparten de la sociedad.
Para finalizar creo que ha sido una buena presentación ya
que nos ha hecho darnos cuenta de la forma tan tradicional que tienen algunos
colegios de tratar ciertos puntos, que
son cada vez más importantes en la sociedad.
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