GRUPO: Didasko
apartados en el video.
Nos han presentado una maqueta, en la que iban explicando
cómo era la organización de su escuela ideal. Su ideal es formar a personas
autónomas, que luchen por conseguir sus sueños y mejorar su talento. Para ello
ponen mucho énfasis en la escuela de música, de teatro y de cine. Ya que de
esta manera pueden desarrollar, crear mantener y potenciar sus metas; mientras
que con el teatro mejoran la expresión oral y de cara al público; y en el cine
fórum podrá ser utilizado para proyectar películas, que sean de carácter lúdico
o para diversión, me parece una muy buena idea que no solo se utilice para
mejorar las lecciones que se den en el aula sino como diversión para que los
niños puedan relajarse. Pero ellos también habían pensado en eso, y han
diseñado un aula de relajación donde se puedan relajar, actuar de una manera
diferente, relajante o espacio de reflexión.
Me ha llamado la atención el hecho de que le den importancia
a la figura de animador sociocultural,
ya que creo que es un papel muy importante para evitar en las horas de descanso
o en los recreos ya que de esta manera podemos evitar la exclusión y que los
niños puedan relacionarse de una forma mucho más abierta, con juegos.
Para finalizar me han resultado muy interesantes las
respuestas que han dado los profesores ya que todos quieren cambiar la forma de
enfocar las clases y darle mucha más importancia a los valores y a la formación
del niño en un proceso, no como resultado final, sino como un proceso en el que
solo tenga valor toda la trayectoria.
GRUPO: Solan. C
En esta exposición me ha parecido muy interesante como el
director del centro ha sido capaz de contestar a las preguntar de una manera coherente
sin dar rodeos. Lo que más resaltaría es el momento en el que ha dicho que no
por ser profesores estos han de tener implícita la autoridad sino que hay que
ganársela día a día, estoy de acuerdo con ello ya que muchas personas creen
este hecho y hechas la culpa a los profesores por no tener autoridad. Otra de
las contestaciones que me ha llamado la atención ha sido el momento en el que
le han preguntado que es la escuela inclusiva y él ha contestado que la escuela
inclusiva es aquella en la que todos los alumnos pueden aprender de una manera
homogénea sin excluir a nadie y en la que todos aprenden de todos.
Han hecho entrevistas a niños pequeños donde estos
resaltaban la cantidad de deberes que se les mandaba para casa y que les
gustaría que no fuera de esa manera.
Para ello yo pondría la siguiente sugerencia y es la siguiente, dentro
del horario escolar reunir a los alumnos en una sala donde todos pudieran hace
los deberes y se pudieran ayudar, de esta manera adelantarían mucho tiempo y
quizás su manea de percibir estas tareas sería diferente.
Para finalizar han explicado como seria su escuela ideal, a
través de un cuento, que bajo mi punto de vista podría haberse hecho de otra
manera o con otro tipo de formato. Pero aun así me ha gustado mucho y ha sido
muy ameno.
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